#коммуникации Marshmallow challenge: уроки команд

#коммуникации Узнал о такой штуке, как Marshmallow challenge. Не нашел официального русского перевода, поэтому назову "Зефирное Испытание" (ЗИ).

Суть ЗИ: команды из четырех человек решают сложную инженерную задачу в условиях ограниченных ресурсов. За 18 минут нужно из 20 штук спагетти, метра скотча и метра тонкой веревки построить самостоятельно стоящую конструкцию, которая поднимет зефирку (marshmallow) на максимальную высоту.

Испытание проходили многие команды, инсайты такие: - хуже всех справляются недавние выпускники бизнес-школ - много теоретизируют и не проверяют гипотезы на практике до самого последнего момента; - а вот недавние выпускники детских садов отлично справляются. Они не боятся пробовать. - группы управленцев справляются на уровне средней группы, но могут показать и отличный результат, если дать им профессионального модератора; - если повысить ставки (предложить денежный приз), амбиции оторвут участников от земли и результаты только ухудшатся.

В целом ЗИ считается иллюстрацией ценности итеративного дизайна, а также идеи, что нельзя получить сложную работающую систему с нуля - только эволюцией из простой работающей системы.

Кстати, я по вечерам перечитываю "Принципы" Рэя Далио. Меня позабавило, что первый его принцип - ровно об этом: "примите реальность и работайте с ней". Многочисленные принципы второго и третьего порядка поясняют подробности, но идея понятна: в каждый момент времени нужно понимать, держит твоя текущая конструкция зефирку, или нет.

Я провел мысленный эксперимент с собой и пришел к следующим выводам: - я определенно ближе к MBA-выпускникам, чем к детсадовцам. Головой всё понимаю, но страх в процессе экспериментов сломать дефицитные спагетти парализует. Хотя возможно проблема в том, что я дома варю спагеттини №3, а они ну совсем хрупкие. - еще я не уверен, что смог бы "продать" соседям по команде свою блестящую идею, даже если бы таковая у меня была.

Отсюда выводы: - больше пробовать, меньше страдать. Про это я уже писал в посте про "запрягать" и "ехать". - прокачивать скиллы командного взаимодействия. Тут тоже важно перестать изучать теорию и приступать к практике. Этот трек у меня тоже в фокусе, хорошо, что я потихоньку занимаюсь этим.

А еще кажется, из этой истории можно вывести мнемонический вопрос для самодиагностики в духе изречений древних философов: как я себя сейчас веду, как MBA или детсадовец?